두 검사가 근본적으로 측정하려 하는 영역에서 동일한 내용이 표집되어야 한다.

측정내용 자체는 일정 시간이 경과하더라도 변하지 않는다.

점수에 영향을 미치지 않는 다는 확신이 있어야 한다.

어떤 학습활동이 두 번째 검사의 점수에 영향을 미치지 않는다.