심리적 장애의 근원을 과거 경험에서 찾고자 한다.

내담자의 유아기적 갈등과 감정을 중요하게 다룬다.

내담자의 무의식적 자료와 방어를 탐색하는 작업을 한다.

심리적 장애활동과 관련된 표준화된 자료를 활용한다.