중등학교 상담에서 비효율적인 교사의 태도는?
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중등학교 상담에서 비효율적인 교사의 태도는?
바람직한 상황판단과 문제해결 방법을 수용하도록 설득 한다.
학생의 문제를 경청한다.
건설적인 미래의 계획을 세우는 것을 돕는다.
동정보다는 학생 자신의 자립 능력을 자각하게 한다.
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