학교에서의 위기상담의 주목적으로 옳지 않은 것은?

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임상심리사 2급

학교에서의 위기상담의 주목적으로 옳지 않은 것은?

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학교에서의 위기상담의 주목적으로 옳지 않은 것은?

위기가 삶의 정상적인 일부라는 것을 깨닫게 하기

갑작스런 사건과 현재 상황에 대한 다른 조망을 획득하기

위기와 연관된 감정을 깨닫고 수용하기

자신의 문제해결 기술을 반복하여 연습하기

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