학습의 전개 단계에서 주제를 논리적으로 체계화하는 방법이 아닌 것은?
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학습의 전개 단계에서 주제를 논리적으로 체계화하는 방법이 아닌 것은?
간단한 것에서 복잡한 것으로
부분적인 것에서 전체적인 것으로
미리 알려져 있는 것에서 미지의 것으로
많이 사용하는 것에서 적게 사용하는 것으로
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