다음 생태공원내에서 이루어지는 환경교육 내용들 중 적절치 않은 것은?
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다음 생태공원내에서 이루어지는 환경교육 내용들 중 적절치 않은 것은?
환경교육을 위한 프로그램은 모든 이용자들에게 공통적이고 일반적인 내용으로 작성되는 것이 바람직하다.
자연현상, 환경ㆍ문화적 지식 등을 전달하기 위한 환경교육 전개수법으로서 해설(interpretation) 및 해설자(interpreter)의 역할이 중요하다.
해설자가 직접 수행하지 않는 팜플렛, 안내판, 전시물등의 시설물도 간접적인 해설 서비스로 볼 수 있다.
체험학습은 가설적 사고를 실제 행동으로 실행함으로써 이해의 과정을 구조화하는데 바람직하다.
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