소비자교육 프로그램의 목표를 달성하기 위하여 교육 내용을 설계할 때 고려해야 할 원리로서 옳은 것은?
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소비자교육 프로그램의 목표를 달성하기 위하여 교육 내용을 설계할 때 고려해야 할 원리로서 옳은 것은?
계속성, 계열성, 통합성
전문성, 계열성, 통합성
단련성, 다양성, 계통성
전문성, 다양성, 통합성
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