아동의 소비자능력에 영향을 미치는 중요한 변수가 가정 내에서의 소비경험이다.

부모의 자녀에 대한 소비자교육 내용 중 주된 부분은 용돈관리 및 구매행동 지도이다.

한국사회의 물질중시 풍조에 의해 화폐에 대한 철저한 교육이 이루어져 왔다.

가정에서의 소비생활은 습관적 지출, 충동구매 등의 비합리적인 성향을 보여 자녀에 대한 소비자교육의 효과를 기대하기 어려운 경우가 있다.