다음 중 교육훈련의 전이타당도를 높이기 위한 방법으로 틀린 것은?

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다음 중 교육훈련의 전이타당도를 높이기 위한 방법으로 틀린 것은?

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다음 중 교육훈련의 전이타당도를 높이기 위한 방법으로 틀린 것은?

훈련상황과 직무상황 간의 유사성을 최소화한다.

훈련내용과 직무내용 간에 튼튼한 고리를 만든다.

피훈련자들이 배운 원리를 완전히 이해할 수 있도록 해 준다.

피훈련자들이 훈련에서 배운 기술, 과제 등을 가능한 풍부하게 경험할 수 있도록 해준다.

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