태도교육을 통한 안전태도교육의 특징으로 적절하지 않은 것은?
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태도교육을 통한 안전태도교육의 특징으로 적절하지 않은 것은?
청취한다.
모범을 보인다.
권장, 평가한다.
벌을 주지 않고 칭찬만 한다.
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태도교육을 통한 안전태도교육의 특징으로 적절하지 않은 것은?
청취한다.
모범을 보인다.
권장, 평가한다.
벌을 주지 않고 칭찬만 한다.