학교 건축에서 다층교사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
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학교 건축에서 다층교사에 관한 설명으로 옳지 않은 것은?
집약적인 평면계획이 가능하다.
학년별 배치, 동선 등에 신중한 계획이 요구된다.
시설의 집중화로 효율적인 공간 이용이 가능하다.
구조계획이 단순하며, 내진 및 내풍구조가 용이하다.
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